|
Numer wniosku: WND-POKL.09.02.00-08-026/09 Tytuł projektu: Lubuska Szkoła Zawodów Numer konkursu:1/POKL/9.2/2009 Priorytet: IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie: 9.2. Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowe |
LUBUSKA SZKOŁA ZAWODÓW- co to takiego? Możesz również zobaczyć stronę projektu
Projekt, którego celem nadrzędnym jest podniesienie atrakcyjności szkolnictwa zawodowego poprzez wprowadzenie nowych, atrakcyjnych i niebanalnych form zdobywania wiadomości.
Liderem projektu jest Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze, a my jesteśmy jednym z 13 jego partnerów…
W jaki sposób realizujemy zadania projektu?
1. Języki obce?
Oprócz regularnych, dodatkowych lekcji z języka maturalnego niemieckiego i angielskiego, grupka uczniów pracuje nad sztuką teatralną według dzieła Szekspira – „Romeo i Julia” oczywiście w języku angielskim. W ojczystym języku już premierę mieliśmy w dniu zakochanych – Walentynki 14 lutego 2010 r. Przetłumaczona na język angielski stanowi nie lada wyzwanie. Próby trwają. Przewidujemy premierę na jesień 2010 r- w dniu Języków Obcych przypadający na wrzesień. Nasi aktorzy to – uczniowie klas pierwszych i drugich technikum. Zdjęcie poniżej.
2. Informatyka?
14 uczniów z technikum pracuje nad „rozgryzaniem” problemów grafiki komputerowej i tworzenia stron HTML. Silna grupa dziennikarska dokumentuje i „przerabia” materiał z wydarzeń, które dotyczą życia szkoły. Na załączonym zdjęciu nasi „dziennikarze” w tracie pracy.
3. Przedsiębiorczość?
Systematyczne zajęcia z przedsiębiorczości w klasach szkoły zawodowej przydadzą się w czasie zewnętrznego egzaminu zawodowego, którego jedna część dotyczy tylko przedsiębiorczości. Dla grupy chętnych trwają zajęcia na kursie kreatywnego biznesmena, obejmujące warsztaty, wykłady i ćwiczenia z kreowania wizerunku, zasad prowadzenia własnej działalności gospodarczej, marketingu i promocji firmy. Po wakacjach naszych młodych przedsiębiorców czeka kurs prawa jazdy kat. B.
4. Matematyka- nie taka straszna, jak się wydaje!
Ćwiczą, rozwiązują zadania, wypełniają ciemne luki wiedzy matematycznej - ale także uczą się wykorzystywać tą królową nauk w realizacji zadań związanych z przedmiotami zawodowymi ochrony środowiska czy budownictwa.
5. Bez pomocy psychologiczno-pedagogicznej we współczesnym świecie –trudno!
Już jedna grupa uczniów przeszła cykl 10-godzinnych zajęć w formie wykładów i warsztatów wspomagających techniki radzenia sobie w sytuacjach stresowych. Zbliżający się czas matur i egzaminów zawodowych nasila wśród młodych ludzi poczucie zagrożenia i niepewności. Ten stan nie sprzyja nauce, a czasem bywa sprawcą porażki na egzaminie. Inna grupa uczniów poznaje techniki uczenia się.
6. Praktyczne umiejętność?
Niecierpliwie czekamy na zajęcia praktyczne - jak pracować z auto-cadem?
Jak pięknie wykończyć płytkami pomieszczenie? Teorie już poznaliśmy, teraz czekamy na możliwość przycięcia płytki na wymiar, przyklejenia i fugowania.
Przed nami jeszcze wiele ciekawych zadań - ale o nich po wakacjach.
| Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego | ||
LUBUSKA SZKOŁA ZAWODÓW- co to takiego?
Projekt, którego celem nadrzędnym jest podniesienie atrakcyjności szkolnictwa zawodowego poprzez wprowadzenie nowych, atrakcyjnych i niebanalnych form zdobywania wiadomości.
Liderem projektu jest Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze, a my jesteśmy jednym z 13 jego partnerów…
W jaki sposób realizujemy zadania projektu?
1. Języki obce?
Oprócz regularnych, dodatkowych lekcji z języka maturalnego niemieckiego i angielskiego, grupka uczniów pracuje nad sztuką teatralną według dzieła Szekspira – „Romeo i Julia” oczywiście w języku angielskim. W ojczystym języku już premierę mieliśmy w dniu zakochanych – Walentynki 14 lutego 2010 r. Przetłumaczona na język angielski stanowi nie lada wyzwanie. Próby trwają. Przewidujemy premierę na jesień 2010 r- w dniu Języków Obcych przypadający na wrzesień. Nasi aktorzy to – uczniowie klas pierwszych i drugich technikum. W załączeniu zdjęcie.
2. Informatyka?
14 uczniów z technikum pracuje nad „rozgryzaniem” problemów grafiki komputerowej i tworzenia stron HTML. Silna grupa dziennikarska dokumentuje i „przerabia” materiał z wydarzeń, które dotyczą życia szkoły. Na załączonym zdjęciu nasi „dziennikarze” w tracie pracy.
3. Przedsiębiorczość?
Systematyczne zajęcia z przedsiębiorczości w klasach szkoły zawodowej przydadzą się w czasie zewnętrznego egzaminu zawodowego, którego jedna część dotyczy tylko przedsiębiorczości. Dla grupy chętnych trwają zajęcia na kursie kreatywnego biznesmena, obejmujące warsztaty, wykłady i ćwiczenia z kreowania wizerunku, zasad prowadzenia własnej działalności gospodarczej, marketingu i promocji firmy. Po wakacjach naszych młodych przedsiębiorców czeka kurs prawa jazdy kat. B.
4. Matematyka- nie taka straszna, jak się wydaje!
Ćwiczą, rozwiązują zadania, wypełniają ciemne luki wiedzy matematycznej - ale także uczą się wykorzystywać tą królową nauk w realizacji zadań związanych z przedmiotami zawodowymi ochrony środowiska czy budownictwa.
5. Bez pomocy psychologiczno-pedagogicznej we współczesnym świecie –trudno!
Już jedna grupa uczniów przeszła cykl 10-godzinnych zajęć w formie wykładów i warsztatów wspomagających techniki radzenia sobie w sytuacjach stresowych. Zbliżający się czas matur i egzaminów zawodowych nasila wśród młodych ludzi poczucie zagrożenia i niepewności. Ten stan nie sprzyja nauce, a czasem bywa sprawcą porażki na egzaminie. Inna grupa uczniów poznaje techniki uczenia się.
6. Praktyczne umiejętność?
Niecierpliwie czekamy na zajęcia praktyczne - jak pracować z auto-cadem?
Jak pięknie wykończyć płytkami pomieszczenie? Teorie już poznaliśmy, teraz czekamy na możliwość przycięcia płytki na wymiar, przyklejenia i fugowania.
Przed nami jeszcze wiele ciekawych zadań - ale o nich po wakacjach.

LSZ







